Марафон эрудитов «Четыре лапы добра: истории спасения и верности»
Положение о литературном марафоне «Четыре лапы добра: истории спасения и верности».
1.1. Литературные марафоны разработаны в рамках реализации Программы развития у детей интереса к чтению. Данный марафон является интеллектуальным соревнованием и призван не только выявить детей, способных быстро и содержательно обрабатывать информацию, но и содействовать формированию и закреплению умения работать с текстом.
II. Основные цели и задачи Литературного Марафона.
Цель: формирование у учащихся гуманного и ответственного отношения к животным, развитие читательского интереса и глубокого понимания красоты и силы русского языка.
Задачи:
Образовательные:
-
Познакомить учащихся с лучшими образцами отечественной литературы, посвященной теме верности, дружбы и сострадания к животным.
-
Способствовать осмыслению таких нравственных категорий, как «добро», «ответственность», «милосердие», «преданность».
Развивающие:
-
Развивать навыки вдумчивого и аналитического чтения, умение понимать сюжет, характеры героев и основную мысль произведения.
-
Продемонстрировать учащимся, как мастерство владения русским словом позволяет автору создавать яркие образы, передавать сложные чувства и идеи.
-
Развивать творческое воображение, логическое мышление и познавательную активность через выполнение заданий на рабочих листах.
Воспитательные:
-
Воспитывать эмпатию, сочувствие и бережное отношение к миру природы и «братьям нашим меньшим».
-
Популяризировать чтение как важный инструмент личностного и духовного роста.
-
Стимулировать интерес к изучению русского языка, его выразительных возможностей.
III. Сроки проведения Литературного Марафона.
Регистрация участников – 01 сентября - 05 декабря 2025 г.
Проведение Марафона – 22 сентября - 25 декабря 2025 г.
IV. Содержание марафона.
4.1. Литературная основа марафона: Книжная подборка
В основу марафона легли лучшие произведения о животных, которые учат сопереживанию, ответственности и любви к природе. Подборка включает:
· Золотой фонд классики и лучшие современные произведения: От рассказов В. Бианки и Е. Чарушина до повестей современных отечественных и зарубежных авторов. Это позволяет показать эволюцию жанра и познакомить детей с разными стилями.
· Издания с высокой визуальной культурой: Книги с объемными иллюстрациями, которые не просто сопровождают текст, а дополняют его, помогая глубже понять характеры персонажей и атмосферу истории.
· Интерактивные форматы: Для младших участников подобраны книги с игровыми элементами (окошки, клапаны, тактильные вставки), которые стимулируют интерес к чтению, развивают мелкую моторику и превращают знакомство с книгой в захватывающее приключение.
4.2. Комплект учебно-методических материалов
Каждый участник и педагог получает полный набор материалов, разработанных для достижения максимального образовательного эффекта.
Для учащихся (Индивидуальный комплект участника):
· Рабочие листы для проведения марафона в классе: Увлекательные задания, разработанные в логике каждого урока:
o Интеллектуальные разминки: кроссворды, ребусы, филворды по теме произведения.
o Развивающие игры: головоломки на развитие логики, внимания и скорости мышления.
· Материалы для вдумчивой домашней работы: Специальные листы, которые помогают не просто прочитать, а проанализировать произведение:
o Задания на понимание сюжета: работа с последовательностью событий, характеристиками персонажей, выявление причинно-следственных связей.
o “Лингвистическая лаборатория”: упражнения, направленные на то, чтобы ученики увидели, как автор работает со словом. Дети учатся находить яркие эпитеты, меткие сравнения и метафоры, анализировать, как они создают образ и передают чувства героев.
o Поле для рефлексии: вопросы, побуждающие задуматься над главной мыслью произведения, поступками героев и тем, как история связана с их собственной жизнью.
Для педагогов
· Готовые сценарии уроков внеклассного чтения: Пошаговые и детально проработанные планы занятий, которые экономят время педагога и гарантируют высокий результат. Каждый сценарий содержит:
o Хронометраж этапов урока.
o Точные формулировки вопросов для обсуждения.
o Примеры ожидаемых ответов и темы для дискуссии.
o Описание интерактивных техник, направленных на раскрытие выразительных средств русского языка и авторского стиля.
Такой подход делает марафон не только познавательным, но и вдохновляющим для всех участников.
V. Участники Марафона.
Участниками Марафона являются ученики 1- 7 классов образовательных учреждений.
Правила оформления списка на участие в конкурсе.
МБОУ СОШ №
4 класс А
ФИО педагога начальных классов.
1. Петров Андрей 2. Смирнова Полина и т.д. ...
Списки могут быть отправлены по электронной почте или переданы представителю ЦБС при проведении мероприятия.
В случае ошибок в написании фамилии, имени, класса в дипломах при отсутствии списков от класса - получение повторного (исправленного) диплома - 50 рублей.
5.2. Заявка от одного ОУ подается только один раз.
VI. Стоимость участия - 300 рублей (очное)
Оплата участия осуществляется в день проведения.
Минимальное количество участников - 60 учеников.
VII. По итогам Марафона определяются победители в следующих номинациях: * «Самый вдумчивый читатель» (за наиболее глубокий анализ произведений). * «Лучший знаток русского слова» (за отличное выполнение заданий, связанных с языковым анализом). * «Самое доброе сердце» (за лучшие творческие работы, отражающие эмпатию и сострадание).
Педагоги по результатам конкурса получат благодарность (при участии 5-14 человек от класса), выписку из приказа (при участии 15 и более человек от класса).
Если у Вас возникли вопросы, Вы можете задать их, отправив письмо на электронный адрес: konkurs-zbs@mail.ru.
Записаться на Марафон можно по телефону:
8-909-136-40-21 Елена Владимировна,
либо оставив заявку на сайте www. centr-bs.ru